用时政热点拓宽初中道德与法治教学之路

作者：崔维领

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2023, (25): 111-113.

• 初中道德与法治
• 时政热点
• 实践活动

初中道德与法治教材中有大量抽象、枯燥的理论知识，很容易挫伤学生的学习积极性。教师应深入探究时政热点在道德与法治学科教学中的重要作用和运用方式，从而改变这种状况。通过学习、分析和研究相关文献资料，结合教学实践，制订有效的教学策略，运用时政热点拓宽道德与法治教学之路，从而取得良好的教学效果。