摘要

语文学科高考发展趋势之一就是阅读量增加,这使阅读教学占据了更重要的地位,而高一阶段语文阅读教学至关重要。为探究高一语文阅读教学策略,本文结合教学实践,采取多元化教学方法,激发学生阅读兴趣,培养学生阅读思维,促进学生正确掌握阅读策略,有助于学生提高阅读素养。