物理是一门传统的自然学科,教学过程中需要形象观察和探究才能让学生产生深刻印象。微课是近几年内地新兴的教学模式,它把传统的贯通式教学拆分开,通过视频讲解和自主探索以模块化的方式渗透知识。本文结合农牧区的基本情况,谈一谈如何借助微课提升初中物理教学效率。