优化语文课堂问题设计的策略

作者：殷志芳

来源：中学教学参考, 2022, (25): 10-12.

• 语文课堂
• 问题设计
• 优化

提问是初中语文课堂上的重要教学形式。教师在反复研读、取舍选点、创设情境、捕捉契机的基础上，精心设计适合学情的问题，从而有效激发学生的阅读兴趣，使学生主动走进文本，探究文本背后的深层内涵，开阔学生的思维，培养学生的审美鉴赏能力，提升学生的语文素养。