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摘要
"互联网+教育"理念逐步深入人心,有力地促进了信息技术与教育的深度融合。作为"互联网+教育"的典型应用形式,在线开放课程以全新的教学理念与教学模式和具有免费、开放、在线化、规模化的特点,极大地改变了人们的学习方式。对学习动机、学习需求及其分析、在线开放课程设计与开发理念的梳理分析,系统阐述了课程团队、课程要素、课程内容与资源、教学视频、媒体呈现方式、教学模式与方法、考核评价等课程设计与开发的内容与要求。
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单位上海海事大学; 中国人民解放军陆军工程大学
