“金课”背景下经济学课程多元化教学模式研究——基于“慕课+翻转课堂”的运用

作者：张熙悦; 王怀祖

来源：现代商贸工业, 2020, 41(03): 150-152.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.03.073

• 慕课
• 翻转课堂
• 多元教学模式
• 经济学

在全国高校本科教学改革提出"淘汰‘水课’、打造‘金课’"的背景下,以《微观经济学》课程为例,结合新兴的教学资源,构建"慕课+翻转课堂"的多元教学模式。通过评价机制改革、扁平化学习氛围的营造、教学条件的保障,从而改进经济学课程的"教学前沿面",为高校经管类专业教学改革提供参考借鉴。

• 单位
  重庆第二师范学院; 重庆理工大学