实践启动思维,思维服务实践——浅谈“三学一练”教学模式在小学数学的运用

作者：王琳

来源：新智慧, 2019, (14): 73.

• 三学一练
• 数学思维
• 动手实践

数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科,而小学生的思维以具体形象思维为主,解决这一矛盾的有效途径之一就是动手实践操作,这是学好数学的一个重要手段和方法。将"三学一练"教学模式运用于数学课堂,结合具体的实践活动,可以提高学生的实践能力,培养学生的数学思维。