大学英语读写课堂生态系统限制因子研究

作者：陈茜

来源：校园英语, 2017, (36): 62-63.

• 大学英语
• 读写课堂
• 限制因子

教育生态学将大学英语读写课堂类比为一个生态系统,该生态系统具有一般生态系统的基本特征并遵循一般生态系统的基本定律,其中包括"限制因子定律"。在大学英语读写生态系统中,限制因子对读写课堂发展起限制作用。文章分析了三个大学英语读写课堂限制因子,并提出了变限制因子为非限制因子的方法。

• 单位
  湖北经济学院