谈整本书阅读在小学语文阅读教学中的应用策略

作者：李桂红

来源：中华活页文选(教师版), 2020, (04): 4-5.

• 小学语文
• 整本书阅读
• 教学策略

近几年,我国基础教育教学改革逐步走向深入,尤其是语文学科,开始统一使用教育部统编教材。在小学语文阅读教学中,开始提倡整本书阅读教学。本文即围绕整本书阅读的应用展开讨论,提出了明确自由性与指导性、不脱离课文文本、建立完善的评价机制等策略,为实施整本书阅读教学提供了借鉴。