"课程思政",是教育改革进程中明确提出的任务。高校要积极响应教育改革的号召,不断在实践过程中摸索构建党建+课程思政的全新教育模式。应始终以党建工作为基本核心,以党员干部群体为骨干,加快全新育人体系的应用步伐,让思政教育与专业教学同步进行,形成互补互助的协同效应。本文分析课程思政的关键因素,对"党建+课程思政"育人体系构建的可行性进行探讨。
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