“自主、合作、探究”式学习在小学数学教学中的运用

作者：王忠喜

来源：课程教育研究, 2019, (52): 157-158.

• 自主
• 合作
• 探究
• 交流
• 体验

自主、合作、探究是新课程教学积极实施的教学模式和学习方法。本文从激发学生学习兴趣入手,通过培养学生学会动脑、动手、动口能力,有效培养学生自主学习数学的能力。