摘要

识字是阅读和写作的基础,是小学语文教学中重要的组成部分,《语文课程标准》对第一学段识字和写字的具体要求是:喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望;认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写;学习独立识字。识字和写字教学是低年级语文教学的重点,低年级识字量不足,将严重制约读写能力和发展及识字教学的速度和质量。这就要求我们老师在平时授课中不仅要让学生学会生字,还要教给他们一些自主识字的方法。做到"授人以渔"!