摘要

文章明确模块化课程体系安排标准,从基本思想、体系设置、模块课程、选课程序和考评体系等角度对课程进行探讨,最后针对"工学合一+自由选择+弹性学习制"职业性开发思维进行探讨。

  • 单位
    伊犁职业技术学院