在新课程改革的背景下,我国小学英语教育正在向全面教育的方向不断发展。而在小学英语教学中,学生对英语仍然没有足够的信心去大胆尝试,如课堂上的互动交流,学生难以开口;课下的聊天,学生缺乏练习的机会。这些都是学生对英语学习不自信的表现,其主要原因在于学生的心理素质较差,所以教师需要将德育教育融入小学英语教学中,慢慢打开小学生的心灵,让他们能够大胆尝试说英语,从而增强对英语学习的自信心。
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