STEM项目活动下提升幼儿问题解决能力的研究

作者：钱静秋

来源：新智慧, 2023, (27): 19-21.

<正>《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，“幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程”,幼儿要尝试运用各种知识解决实际生活问题，他们“不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且能初步尝试归类、排序、判断、推理，逐步发展逻辑思维能力”。由此可见，培养幼儿的问题意识尤为重要。问题意识是指思维的问题性心理，在人的认知中经常会遇到一些不明白的问题或者现象，并且通常会产生疑问、探求的心理状态。