敦煌壁画在中国艺术史上占有举足轻重的地位。本论文将小学美术课程与敦煌本生故事画结合在一起。用敦煌艺术资源充实小学美术教学内容,不仅充分利用了莫高窟壁画的艺术价值,而且可以培养学生的审美能力。在小学美术课程开发中重视和关注敦煌壁画艺术,吸取其有益养分,对小学美术教育教学可起到积极的促进作用。
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