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摘要
<正>促进学校和谐发展应成为学校的核心追求。学生要得到和谐发展,其条件是教师要对和谐发展有深刻的理解和认识,并具备指导学生和谐发展的能力。当前,我们的教师在这方面还存在着太多的欠缺。这就要求教师彻底改变其角色定位,改变其素养和行为,提升教育决策、教育管理与教育科研能力,提高教育科学素养,掌握教育心理学,提升教学设计能力,成为一名研究型教师。当前,教师应致力于从以下几个方面促进自己的专业发展。补一补教育学、心理学这一课。没有足够的教育专业内容的学习和教育教学实践体验,形成不了对教育问题的兴趣和敏感,培养不出研究教育科学的热情和创新性地解决教育过程中的实际问题的能力,完成不了对教育这一专业和教师这...
