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摘要
体育特长生是高中校园内的少数特殊群体,一直以来承受着多方面的压力和挑战。针对目前体育特长生训练存在的问题,需要学校、班主任和体育教练员协调合作,为特长生创设科学合理的训练环境,同时运用独特的教学方法激励学生能够兼顾文化课和体育训练,形成系统化和多元化的教育体系,使学生在不影响学习的情况下,循序渐进地提升训练效果,为高等院校输送更多更优秀的体育人才。本文以此为视角,阐述了当前高中体育特长生的现状,分析了与体育特长生体育训练效果相关的影响因素,重点就如何提升高中体育特长生训练效果应采取的优化途径进行了深入的探究,以供参考。
