“互联网+”时代独立学院大学英语教师角色转变研究

作者：韩晓娟

来源：家庭生活指南, 2018, (11): 259.

• 互联网+”时代
• 独立学院
• 大学英语教师
• 角色转变

本文从独立学院英语教师和学生的双重视角来探讨在"互联网+"时代背景之下,当今大学英语教师应如何在教学过程与反思中顺利完成角色的转变,以切实提高大学英语课堂的教学效率。

• 单位
  兰州财经大学长青学院