“互联网+”背景下中职学校班级管理制度实践研究

作者：孙石

来源：中学教学参考, 2020, (33): 88-90.

• “互联网+”
• 中职学校
• 班级管理制度

在传统班级管理中,信息传递易受空间、时间等因素限制,尤其是在中职学校,在"互联网+"背景下,班级管理碰到许多新问题,传统班级管理制度已经不太适用。文章基于中职学校班级管理实践研究,提出"互联网+"背景下的班级管理制度。