在条件有限的情况下,如何上好计算机应用基础课,是每个计算机老师应关注的事情。介绍了"任务驱动"教学模式的概念、应用实践过程以及为什么在计算机应用基础课中要实施"任务驱动"教学模式。通过实践,证实此方法要比以前传统的"老师讲+学生练"的教学模式更能提高学生学习的兴趣、提高学生自主学习的能力和解决问题的能力,特别适用于计算机应用基础这门实践性很强的课程。
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