论美感教育在高校思想政治理论课互动教学中的运用

作者：陈书华; 周亚东

来源：太原大学教育学院学报, 2015, 33(01): 42-44.

DOI：10.14152/j.cnki.1673-7016.2015.01.013

• 思想政治理论课
• 互动主体
• 互动主体与客体
• 美感

美感是影响思想政治理论课接受程度的重要因素。思想政治教育互动教学中的美感因素由互动主体、互动客体等构成。充分发挥美感的积极效应,创设美的教育情境,重视受教育者在课堂中的审美体验,对于新形势下,培养受教育者高尚的道德情感,提高思想政治教育有效性有着重要的作用。

• 单位
  安徽中医药大学