小学数学教学中学生应用意识的培养对策分析

作者：靳瑞凤

来源：当代家庭教育, 2023, (02): 186-188.

• 小学数学
• 学生应用意识
• 培养对策

从当前的教育发展情况来看，小学阶段的数学教学非常重要。教师要有较强的教学能力和教学思维，要结合当前小学生发展的实际情况，对传统教育模式进行创新。小学生的年龄较小，心智发展尚未成熟，在学习的过程中缺乏一定的兴趣和耐心。教师要意识到这一问题，要重点培养学生的应用意识，全面提高课堂教学的效果。