摘要

本文以"电机与电力拖动"课程为例,开展基于Matlab的交互式课堂教学模式研究,将构建的虚拟仿真环境融入课堂教学中,并采用教师讲授与学生主动参与的交互式课堂教学,以实现理论与实验的有机结合,增强课堂教学的互动性,提高学生学习的主动性和积极性。

  • 单位
    泰州学院