“变加速模型”试题命制探讨

作者：王怀宾

来源：物理教师, 2022, 43(01): 64-66.

• 情境
• 变加速
• 数据自洽

本文针对高中物理"变加速模型"试题命制过程中,不考虑加速度、速度、位移等物理量相互制约,随意杜撰数据,导致数据不自洽问题进行例析,并探讨正确命制此类试题的方法.