<正>随着社会的发展和时代的变革,社会各界对于高中教育体系的要求在不断的提升,伴随着新课程改革的不断推进,高中作为学生学习与成长过程中至关重要的转折阶段,高中学生的学习水平和综合素养得到社会各界的关注和重视。因此在高中教育体系中,教师要充分尊重学生的主体地位,更新教学观念,创新教学模式,为高中地理课堂教学增添新的生机与活力。基于此,本文针对高中地理课堂教学中的导课艺术进行分析。