文章论述了美术学院学生文化考察的目的,详述作者多次在贵州黔东南少数民族地区进行的文化考察实践。介绍了考察目的、地点、时间以及各民族的文化及艺术特征等方面,梳理归纳了黔东南文化考察的主要方略。认为要了解当地历史文化习俗,以考察介入方法从艺术的角度开始,而最后也以艺术的表现来结束。
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