兴趣跟随模式及其在教学中的应用

作者：周庆峰; 姜书纳

来源：读与写(教育教学刊), 2013, (01): 37.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2013.01.195

• 兴趣跟随
• 教学方法
• 主体能动
• 应用

为了提高课程教学质量,增强课堂教学效果,本文中,笔者从自身教学实践出发,提出了兴趣跟随教学模式,并从兴趣指向、兴趣引入等角度提出改革的措施。

• 单位
  商丘师范学院