论PBL模式在音乐创新人才培养中的运用

作者：杨健

来源：教育现代化, 2018, 5(35): 23-25.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.35.012

• PBL教学模式
• 音乐
• 创新人才培养
• 运用研究

诞生于20世纪60年代美国麦克马斯特(McMater)大学卫生学院教学的PBL(Problem Based Learning)教学模式,是一种新型的开放式的教学模式。其基本方法是在教师设置问题后,让学生采取自主探究与小组合作的方式进行学习,从而使学生在解决问题的同时获得知识。PBL模式既可以充分调动学生学习的主动性、积极性,还可以有效地促进创信能力、实践能力的提升。

• 单位
  信阳师范学院