<正>区域活动对于幼儿自主性、探索性学习以及合作交往技能的培养具有重要作用,积极探索幼儿园课程游戏化指导下的区域活动,对于促进幼儿全面发展具有重要意义。本文从创造良好活动环境,将区域活动与生活化相结合,强化区域活动与课程游戏化联系三个方面系统阐述了幼儿园课程游戏化指导下区域活动的开展方法。课程游戏化要求幼儿课程的设计必须遵循儿童发展的年龄特征等,通过游戏来吸引幼儿的注意力、好奇心,从而使幼儿对课程产生浓厚的兴趣;区域活动是针对幼儿园开展的一种重要的幼儿自主活动形
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