在新工科背景下，高校对文献检索与实践课程的教学内容和考核方式提出了更高要求。分析了文献检索与实践课程教学现状:教学内容单一且与生物科学专业关联度不高;考核方式较为简单，不利于知识点的掌握和最终成绩的评价。提出了文献检索与实践课程改革策略:丰富教学内容，提高知识性和专业性;重视实践活动，以科研项目和毕业论文为导向;完善考核方式，切实增强学生对知识点的掌握，以期提高学生的专业认同感，提升学生获取信息的能力和素养，为今后的学习和职业发展提供帮助。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
