“专思融合 时空组合 知行耦合”——生理学课程思政教学实践与探索

作者：白瑞樱; 张应花; 王宏玲; 付升旗^*

来源：高校医学教学研究(电子版), 2023, 13(03): 48-52.

• 生理学
• 课程思政
• 课程教学
• 立德树人

生理学是医学基础学科，在贯彻专业知识的同时，全面推进“课程思政”建设。生理学课程通过“课程思政”一体化建设的实施，深入发掘课程中的思政元素，将其巧妙地融入课程教学的各个环节，开展“专思融合、时空组合、知行耦合”的课程思政教学体系，以期取得立德树人的效果。

• 单位
  基础医学院; 新乡医学院