“STEM教育”这个词汇对于教师和学生来说还都十分陌生，因为这是一种在现代社会基础上对教育进行大胆探索的产物。STEM教育是运用不同学科之间的融合来实现跨学科的知识培养的。基于此，本文从教学情境、以学生为中心、小组合作三个方面入手，探究如何运用STEM理念开展小学科学教学，从而为学生综合素质的提高奠定良好的基础。
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