摘要

<正>现代编辑从教材策划阶段开始,一直到教材出版,甚至延续到使用阶段,除了选题策划还要担负着联系上下、协调左右的工作。他既是策划者,也是组织者、联络者和协调者,更为重要的他还是这一系列教材的经济责任承担者。传统意义上的编辑是指对书稿内容给予把关、改错、拾遗、补漏的出版社工作人员。他们的精力主要集中

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