摘要

<正>引言在初中英语的教学过程中,英语阅读是很重要的环节之一,尤其对于七年级的学生来说,小学与初中英语的衔接很大程度上决定了学生对于英语的学习成果,英语阅读作为能够有效提高学生英语水平的重要教学工具,显得尤为重要。但是,实际上,在初中英语阅读课堂中,很多中学生对于英语阅读有畏难情绪与抵触心理,这一情况是由于学生对于英语的写作方法与中文写作方法不同而难以理解文章的逻辑、或者学生的词汇量不够、阅读速度跟不上等多种原因产生的。面对这样的现状,老师就需要创新教学方法,合理运用信息技术,帮助学生提升阅读能力,提高英语水平,打造高效课堂。