针对目前双横臂独立悬架由于具有复杂空间结构而导致在教学过程中存在教师难教、学生难学的问题，提出了一种虚实结合、理实一体的教学方法，开发了一种参数化的教学实验平台。对双横臂独立悬架教学实验台的结构及传感检测方法进行设计，开发了友好的人机界面。此外，设计了一种参数化的虚拟仿真教学系统对系统进行仿真与优化设计。通过学生的课外仿真实践提高学习的高阶性、创新性与挑战度。同时，学生通过对实验台的操纵加深对悬架结构与原理的理解，理实一体，提高学习的积极性、趣味性与获得感。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
