健康教育联合放松训练对老年妇科肿瘤术后化疗患者心理状况及生存质量影响

作者：徐芳; 张明英; 游爱平

来源：中华保健医学杂志, 2018, 20(03): 234-237.

• 健康教育
• 放松训练
• 老年妇科肿瘤
• 化疗

目的探讨健康教育联合放松训练对老年妇科肿瘤术后化疗患者心理状况及生存质量的影响。方法选取本院2013年7月2017年7月收治的80例老年妇科肿瘤术后化疗患者,随机分为研究组40例和对照组40例。研究组患者进行健康教育联合放松训练,对照组患者进行常规护理。对两组患者治疗后1周进行基线调查,护理3个月后进行癌症患者生活质量核心问卷(QLQ-C30)调查,多维健康心理控制源量表(MHLC)调查,自评抑郁量表(SDS)调查。结果研究组患者干预后的总体健康/生存质量量表(QL)、躯体功能(PF)、角色功能(RF)、情绪功能(EF)、认知功能(CF)得分均升高,SDS比干预前明显减少,差异有统计学意义(P<0.05);对照组患者PF、RF、EF、CF、社会功能(SF)、疲乏(FA)、恶心呕吐(NV)、疼痛(PA)、呼吸困难(DY)、睡眠障碍(SL)、食欲丧失(AP)、便秘(CO)、对经济困难的感知(FI)以及SDS的变化差异无统计学意义(P>0.05)。研究组患者干预后PF、RF、EF、CF、SF、腹泻(DI)、总体健康/QL得分均比对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组患者干预后FA、NV、PA、DY、SL、AP、CO、FI得分均比对照组降低,差异有统计学意义(P<0.05)。自评抑郁量表(SDS)明显比对照组低,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组患者干预后有势力他人量表(PHLC)得分比干预前明显增高,差异有统计学意义(P<0.05),机遇量表(CHLC)得分比干预前明显下降,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组患者内控量表(IHLC)、PHLC得分明显比对照组更高,差异有统计学意义(P<0.05)。CHLC得分明显比对照组低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育联合放松训练对老年妇科肿瘤术后化疗患者心理状况及生存质量有较好的影响,可以减轻患者抑郁症状和不良情绪,是很好的化疗辅助护理方法,值得在医学领域推广和应用。