<正>随着义务教育进入全面提高育人质量的新阶段,义务教育公平面临新挑战:突破优质教育资源规模瓶颈,弥合义务教育校际间差距,实现所有学校协同进步;同时,积极引导学校按照教育规律办学,尊重与满足学生的差异性需求,让每个学生的个性和禀赋得到平等而充分的发展。可见,在新的阶段,需要推动优质教育资源供给再升级,优化教育资源布局,从根本上解决优质教育资源供给不足、配置不均的问题。
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