近年来，高校新闻传播学科教师在教育实践中根据《新文科建设宣言》，提高了专业人才培养质量，满足了专业发展的现实需求。从当前高校新闻传播学科教育情况现状来看，虽然基于新文科角度展开，但是依然存在不足之处，所采用的人才培养模式尚未获得良好效果。在此境况，笔者着重于探究新文科视野下高校新闻传播学科的教育改革路径。
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