摘要

职业教育改革目标是提高学生的技能,以满足用人单位的要求。为了实现这个目标,许多职业学院增加了校外教学这个环节。因此,校外教学的质量管理就成为必须解决的课题。根据全面质量管理理论,校外教学要做到积极计划,有效实施,仔细检查,善后处理。事实证明建立全面质量管理理论有利于校外教学达到预期目的。

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