人本管理视角下高职院校管理人员职业发展调查研究

作者：李冠楠

来源：宁波职业技术学院学报, 2021, 25(05): 80-86.

• 人本管理
• 高职院校管理人员
• 职业发展
• 职业心理

高职院校管理人员是高职院校实现可持续发展的重要力量,其职业发展状态对工作积极性和创造性具有深层次的影响,从而影响高职院校管理工作整体效能。文章从人本管理视角,运用矛盾分析法、模型分析法对问卷调查结果进行分析,揭示高职院校管理人员的职业发展现状及存在的问题,探索高职院校管理人员的职业发展路径。

• 单位
  泰州职业技术学院