“任务型教学”与“翻转课堂”对英语专业笔译教学的启示

作者：庄小燕

来源：散文百家(新语文活页), 2017, (04): 202-203.

• 任务型教学
• 翻转课堂
• 英语专业笔译教学

近年来,翻转课堂在教育改革中掀起轩然大波,引起教育界的争相研究和效仿。翻转课堂与任务型教学有何联系和区别,是否适合于英语专业的笔译教学?本论文试图通过对比研究任务型教学法与反转课堂的异同,探索性地对英语专业的笔译教学改革提出建议。

• 单位
  四川外国语大学成都学院