摘要

小学的学生正处于学习的黄金时期,这一时期的少年儿童对音乐节奏、旋律的把握都体现出极为敏锐的嗅觉。因此在小学音乐教学的过程中,教师应充分利用学生的优势,注重节奏感的训练,从小培养学生的节奏意识。