“小老师制”教学模式的实践与研究

作者：林志华

来源：新教育, 2017, (04): 26-27.

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<正>近11年来,我一直践行着陶行知的教育思想,建构着"小老师制"课堂教学模式。陶行知先生早年就提出了"小先生制"教学模式,让已经获得一定知识的小学生去教另一部分知识获得较少的学生。我践行着"小老师制"教学模式,也是要把课堂还给学生,以学生为主体,让学生在实践与探索中获取知识,提高能力,教师起主导作用,指导或引领小老师在班级开展互教互学活动。