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摘要
<正>微专题教学是针对某一个具体知识或者一类题型,从基本概念、基本原理、基本规律入手,内化知识,进行知识迁移,整合并应用基本概念和原理解决实际问题的一种教学方法。它强调围绕主干知识的一个中心,从细微处入手对知识进行拓展;在整理过程中不过分强调知识的覆盖,但求知识的分析和拓展深入而透彻,强调重难点更加突出,目标更为明确,避免专题体系庞杂,内容泛化,学生似乎学到很多,但是落到细微之处便不知其所以然的情况。初三复习过程中,穿插"微专题"教学,针对学生知识点薄弱并且游离于专题板块的知识,可以增强学生综合
