教育教学改革中的新课程标准体现了国家对基础教育课程的基本规范与质量要求,反映了教育教学的本质所在,指出了国家对人才培养的要求。体育课程作为初中学生的一门综合实践必修课,对于初中学生身心健康发育、提高身体素质等有着积极的作用。那么,如何在新课标背景下更好地进行初中体育教学,提高教育教学质量就是我们亟待研究的问题。本文就新课程标准下的初中体育教学方法展开了研究探讨,希望能为初中体育教学更好地适应新课改的要求,做到课程最优化而提供新的思路。
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