<正>新课程理念着重强调教学要以学生为本,要培养学生学会学习的能力,尊重学生主体地位,让学生参与教学全过程,提高课堂教学实效。新课程实施后,大家都认为教材内容多,课时少,学生能力又有限,如何在有限的时间内提高课堂教学的有效性,"高效课堂"成了是数学教师努力的方向。下面我结合自己教学实践,就此谈谈个人想法,愿与同行共勉。一、课前准备的有效性课堂教学效果如何,重在于课前的准备。首先,教师只有深入钻研教材,读出教材的本意和新意,把握教材的精
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