快速阅读之于理解概括

作者：王欢欢

来源：小学阅读指南(高年级版), 2018, (11): 1.

<正>试想:一个人正在向你表述他的观点。他有两种表述效果:一种是语速缓慢、一字一句、断断续续;另一种是语速稍快,字句流畅、一气呵成。体验一下,你便会发现,断断续续的语句让我们找不到讲话人的思路,难以快速概括出讲话人的主要观点。面对这样的表达,很多人的反应都是:你到底想说什么?讲话交流时是如此,书面阅读也是一样。提高阅读速度对于我们深刻理解阅读的内容是非常有帮助的。在此要明确的是:快速阅读并不是让同学们一盲