初中生小组合作学习对原始物理问题解决的实证研究

作者：蒋雪薇; 童大振

来源：教育前沿(理论版), 2021, 36(10): 1-3+14.

• 合作问题解决
• 小组合作学习
• 原始物理问题

合作问题解决已成为国内外教育研究的热点,为了验证它的有效性,开展了实证研究.以原始物理问题为载体,通过对比研究发现,小组合作问题解决的效果在整体平均分和各个表征上均显著好于个人独立问题解决,并排除了小组中"优等生"决定论的干扰.研究结果对学生合作交流能力的培养提供了有益启示.

• 单位
  华东师范大学