病例教学法在《护理学基础》技能训练中的应用

作者：陶莉; 彭艾莉; 高小玲; 李定梅; 李青; 郑弘; 易芬

来源：护理研究, 2005, (05): 457-458.

• 病例教学法
• 护理技能
• 训练效果

为培养和提高学生运用护理程序分析问题、确认问题和解决问题的能力 ,提高训练效果 ,研究编制了一套护理小病例 ,“以病例为引导 ,以问题为中心”进行护理技能训练。结果学生的学习主动性和积极性明显提高 ,训练效果较好。

• 单位
  湖南医药学院